Tại tỉnh Phú Thọ, công tác phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo an toàn trường học đang được triển khai với tinh thần quyết liệt, bài bản hơn khi Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn số 2066/SGDĐT-HSSV, hướng dẫn các cơ sở giáo dục xây dựng mô hình trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây được xem là nền tảng quan trọng nhằm bảo vệ sức khỏe, tính mạng học sinh, góp phần tạo dựng môi trường học đường hạnh phúc.
Trên cơ sở văn bản chỉ đạo, các trường học trong tỉnh bắt đầu rà soát lại toàn bộ hạ tầng: phòng học, sân chơi, khu vệ sinh, hệ thống điện, bếp ăn bán trú… Mọi yếu tố tiềm ẩn nguy cơ gây thương tích đều được đánh giá, sửa chữa hoặc thay thế. Công tác y tế học đường được củng cố bằng việc bố trí cán bộ chuyên trách, bổ sung thuốc men, thiết bị sơ cứu, lập quy trình xử lý tình huống khẩn cấp.
Bên cạnh điều kiện vật chất, việc trang bị kỹ năng phòng tránh rủi ro cho học sinh được đặt ở vị trí trọng tâm. Trong năm học, mỗi trường phải tổ chức tối thiểu hai chuyên đề thực hành kỹ năng phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước. Nội dung tập huấn đa dạng, từ xử lý khi gặp hỏa hoạn, kỹ năng thoát hiểm, nhận diện hành vi bạo lực học đường đến quy tắc an toàn khi tham gia giao thông. Học sinh được khuyến khích tham gia các mô hình đội, nhóm tự quản để hỗ trợ nhau trong học tập và sinh hoạt, hình thành phản xạ ứng phó tình huống nguy hiểm.
Tại nhiều trường, giờ học về kỹ năng sống đã trở thành hoạt động quen thuộc. Giáo viên lồng ghép câu chuyện thực tế, tình huống mô phỏng để học sinh ghi nhớ dễ hơn. Các buổi diễn tập cứu hộ, thoát hiểm theo quy trình chuẩn thu hút đông đảo học sinh tham gia. Những thay đổi này cho thấy sự chuyển biến tích cực trong tư duy giáo dục an toàn.
Không chỉ nhà trường, chính quyền địa phương cũng đóng vai trò quan trọng trong việc bảo đảm an toàn cho học sinh. UBND các xã, phường được giao nhiệm vụ phối hợp kiểm tra môi trường xung quanh trường học, xử lý điểm đen giao thông, kiểm soát hàng quán gần cổng trường và hỗ trợ nhà trường khi phát sinh nguy cơ mất an toàn.
Việc xây dựng trường học an toàn được xác định là nhiệm vụ bền vững, góp phần bảo đảm an ninh trật tự trên địa bàn, tạo nền tảng để học sinh phát triển toàn diện. Khi các tiêu chí an toàn được thực hiện nghiêm túc, trường học trở thành không gian thân thiện, nơi mỗi em được bảo vệ hơn.
.svg){kind=icon}
